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総合的学習の評価・新指導要録＆通知表記入のヒントＱＡ47
Ⅰ 新指導要録が示す｢総合的な学習の学力・到達目標は何か｣
１ ｢総合的な学習｣の評価のポイント
- Ｑ１ なぜ，観点別学習状況の評価なのか･･････
- Ｑ２ 評価の視点から授業をどう見直すか･･････
- Ｑ３ 子供の側から評価の役割をどう見直すか･･････
- Ｑ４ 多様な評価で授業をどう変えるか･･････
- 書誌
- 総合的学習を創る 臨時増刊 2001年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 教育課程審議会から，評価についての答申が出された。ここには，これからの評価に関する様々な改革や「総合的な学習の時間」における評価の在り方や進め方などが盛り込まれている。この答申を受け，文部科学省から…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全12ページ (120ポイント)
