詳細情報
MAT式で英会話の授業をつくる (第4回)
日本人でもナチュラルイングリッシュは教えられる
書誌
総合的学習を創る
2001年7月号
著者
仲田 利津子
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
英語は日本語とどう違うか 言語指導で最も重要な要素の一つは「リズム」である。赤ちゃんはお母さんの言葉に合わせて動くといわれるし、幼児はリズムで言葉を覚えていくものだ。日常生活を考えてみると、私たちの行動すべてにリズムがある。――呼吸にも、動作にも、そして会話の中にも…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
MAT式で英会話の授業をつくる 12
さあ、次の新学期から、マットメソッドで英語を楽しく教えよう
10回のレッスンプランに挑戦してみよう!
総合的学習を創る 2002年3月号
MAT式で英会話の授業をつくる 11
Role Play―ロールプレイ
1日目のレッスンから英語で話そう。本格的な英会話を教室で!
総合的学習を創る 2002年2月号
MAT式で英会話の授業をつくる 10
TELLを通して、実際の会話へと近づいてゆく
総合的学習を創る 2002年1月号
MAT式で英会話の授業をつくる 9
MAT式指導法による動詞の教え方と文の作り方
総合的学習を創る 2001年12月号
MAT式で英会話の授業をつくる 8
LISTENING:英語を聞く能力を生徒につけよう
総合的学習を創る 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
MAT式で英会話の授業をつくる 4
日本人でもナチュラルイングリッシュは教えられる
総合的学習を創る 2001年7月号
「実物写真」でよくわかる! 板書で見る社会科授業 9
中学校公民的分野/地方の自治と政治
「よりよい町づくりにむけて」政策提案の議論の板書
社会科教育 2016年12月号
特別活動の「学力」とは何か 3
「生きる力」の基礎・基本
特別活動研究 2002年6月号
今だから思う子ども調査・観察で不足していたこと
ひとりぼっちの子の調査からいじめを発見する
教室ツーウェイ 2011年7月号
競い合いを生かす算数・数学科授業のコツ
教師がチェックをした後に、子どもたちに板書をさせる
心を育てる学級経営 2003年1月号
一覧を見る