詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年5月号
著者
重松 昭生
ジャンル
本文抜粋
マルチメディアプロジェクト学習 春日小学校では、情報教育を軸とした総合的な学習の単元開発に取り組んできた。大切にしてきたのは、「コンピュータを学ぶ」ではなく、子どもが、探究(Explore)、表現 (Express)、交流(Exchange)活動する中で、主体的にコンピュータを活用する力を育てること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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