詳細情報
特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
“国際理解”のための環境づくりのポイント
英会話導入への環境づくりのポイント―合意形成の問題等
書誌
総合的学習を創る
2001年4月号
著者
坂井 邦晃
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
英語のできる、英会話授業のできる教師を校内に作ろう。 それが一番の環境作りだ。 合意形成も、もちろん大切だ。しかし、時代は大きく変わっている。全員が納得し合意するまでなんて待てない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“国際理解”のための環境づくりのポイント
英会話導入への教室環境づくりのポイント
総合的学習を創る 2001年4月号
“国際理解”のための環境づくりのポイント
英会話導入とALT環境づくりのポイント
総合的学習を創る 2001年4月号
保護者の理解を得やすい説明の仕方とは
小学校で英会話導入の必要性の説明ポイント
総合的学習を創る 2002年9月号
総合的学習の評価観点づくりと評価方法一覧
小学英語
総合的学習を創る 2001年12月号
小学校“英会話”2001年立ち上げにどんな準備が必要か
楽しい授業をしてくれるAETを探そう
総合的学習を創る 2000年11月号
一覧を見る
検索履歴
“国際理解”のための環境づくりのポイント
英会話導入への環境づくりのポイント―合意形成の問題等
総合的学習を創る 2001年4月号
数式
07 数の超ラッキー占い
数学教育 2022年9月号
難しい“用語・概念”のわかる指導のポイント
“身近な言葉”に置き換える指導のポイント
楽しい理科授業 2000年8月号
すぐに一言反応する子
すぐに一言反応する子には、楽しむ・受け流す・無視する・注意する 四通りの対応法
女教師ツーウェイ 2011年5月号
一覧を見る