詳細情報
特集 教科と総合―違いと関わりの総点検
教科と総合―関連づける単元づくりのノウハウ
“情報教育”―教科と関連づける単元づくり
書誌
総合的学習を創る
2000年11月号
著者
高橋 勲
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１ 魅力ある単元開発が必要 情報教育の目標は、情報活用能力を育て ることである。パソコンの操作を教えるこ とがその目的ではない。 では、パソコンの操作は教えなくていい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科と総合―違いと関わりをこう考える
知の領域固有性と学び方・考え方・問題解決
総合的学習を創る 2000年11月号
教科と総合―違いと関わりをこう考える
教科の知識、技能、探究の方法と結び付いた総合的学習こそ必要
総合的学習を創る 2000年11月号
教科と総合―違いと関わりをこう考える
テストのある・なし、がポイント
総合的学習を創る 2000年11月号
教科と総合―どんな関わり方が考えられるか
教科は基礎基本、総合は発展―という考え方
総合的学習を創る 2000年11月号
教科と総合―どんな関わり方が考えられるか
教科と総合をドッキングする―という考え方
総合的学習を創る 2000年11月号
一覧を見る
検索履歴
教科と総合―関連づける単元づくりのノウハウ
“情報教育”―教科と関連づける単元づくり
総合的学習を創る 2000年11月号
編集後記
女教師ツーウェイ 2010年3月号
書評
『市販本 新しい歴史教科書』（西尾幹二・他著）
社会科教育 2002年3月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 16
小学３年／手紙の書き方を知ろう
手紙を書こう（光村）
国語教育 2014年7月号
たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
教材・教具活用
いつでも気軽に教材づくり「画用紙とマジック」
授業力＆学級経営力 2020年11月号
一覧を見る
