詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年6月号
著者
勝見　健史
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　教師の熟練の技を見る時間ではない　　一斉画一型の授業では教えるべきことが前提になって、授業の「設計」にいかに忠実に子どもに取り組ませるかという教師の専門性が問われた。そこでは、いつでも誰でも通用する一般化された教育法則や原理が重視された（例えば、５年を担任すればどんな学校・子どもであろうと「大造…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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