詳細情報
編集後記
書誌
総合的学習を創る
2000年5月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
編集後記 ○…総合的学習へのイメージがかなり受け取る人によって違う、ということがこのところいよいよ明らか?になってきたようです。マイナスのイメージで受け止める人のなかには、いわく学校行事の練習時間に当てよう―としている、とまで密かにいわれているようです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
総合的学習を創る 2007年3月号
編集後記
総合的学習を創る 2007年2月号
編集後記
総合的学習を創る 2007年1月号
編集後記
総合的学習を創る 2006年12月号
編集後記
総合的学習を創る 2006年11月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
総合的学習を創る 2000年5月号
「読み・書き・計算」は時代遅れか
文章・作品を吟味できる「読み」の力こそが必要
現代教育科学 2002年4月号
探究的な学び×カリキュラムデザイン
【高等学校】育成すべき生徒の資質・能力に応じて,「探究的な学び」を含めた教科のグランドデザインを設定する/他
数学教育 2024年1月号
これが教室習慣になる!言葉学習のお得ワザ
“日記”が教室習慣になる:お得ワザ
国語教育 2013年4月号
これがユースウェアの基本型だ!
漢字スキル
向山型国語教え方教室 2004年8月号
一覧を見る