詳細情報
- 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第9回)
- 繰り返し挑戦することで見えてくる向山型
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2011年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．挑戦を始めたきっかけ 2002年，論文審査に挑戦し始めた。 きっかけは，フラッシュ作成ＭＬで，北海道の山田正和先生からフラッシュ作りを習い始めたことだった…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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