詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは,授業の流れが同じほうが圧倒的に安定する。 なぜならば,「次にこれをやって,これをやったら終わりだ」という見通しをもちやすくなるからだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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