詳細情報
- 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第2回)
- 教材のポイントを見極めて
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2011年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．教材を分析し，授業のポイントを考える 指定教材を見て，①この教材はいかなる意味があるのか，②この教材は子どもたちの何を育てるのか，③この教材はよい教材か悪い教材か，④この教材のポイントは何か，を考える（この整理のしかたは，どこかのセミナーで向山先生に教えていただいたことだと記憶している。論文審査…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
