詳細情報
- 向山型算数実力急増講座 (第109回)
- 「型の習得」から「型の活用」へ―算数的活動「説明する」が争点になる―
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2008年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．全員が説明する 算数的活動「説明する」をどうするか。 学校現場での，問題解決学習推進派との攻防の争点になるだろう。一部の優秀な子たちが説明し，他の多くの子は聞き役・傍観者で終わる授業であってはならない…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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