詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
大関 貴之
ジャンル
本文抜粋
A君は倍の計算の問題が解けなかった。 教科書ではイラスト図からテープ図への変換で「いくつ分」をとらえるようになっていた。A君のつまずきからテープ図の解法を整理し,再度A君に指導をした。その結果,A君は問題が解けるようになった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ