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伴氏の分析で見えた向山実践の凄さ
書誌
向山型算数教え方教室
2006年8月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型ではない」と言われて ◆6月号の巻頭論文に出てくる介入授業をしました。向山先生の「『この授業は,向山型ではない』と強く思った」というところに私のすべてが出ていると思いました。「噛んで含めるように授業をするのが向山型ではない」というのは知っていましたが,知っているのとできるのとでは雲泥の差があ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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