詳細情報
学年別10月教材こう授業する
２年
三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室
2004年10月号
著者
山本 敏子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数２上』Ｐ.76～77） １．三角形の定義の確認 「▽２。75ページの①のなかまは何本の直 線でかこまれているでしょうか」 何本の直線でかこまれていますか…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別10月教材こう授業する
２年・かけ算(1)
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
２年・かけ算(1)
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
２年・たし算とひき算の筆算
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
学年別10月教材こう授業する
２年・たし算とひき算の筆算
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
学年別10月教材こう授業する
２年・かけ算
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2008年10月号
一覧を見る
検索履歴
学年別10月教材こう授業する
２年
三角形と四角形
向山型算数教え方教室 2004年10月号
今どんな宿題テーマが子供を揺さぶるか
観察企画―いま挑戦させたい面白題材３
動物園で動物観察・水中の微小な動物観察
楽しい理科授業 2002年7月号
実践事例
高学年／跳び箱
挑戦！ジャンボ・シンクロ跳び箱
楽しい体育の授業 2001年4月号
提言・「言語活動の充実」何が重点課題か
「言語活動」の「有効性」の検証＝「評価」こそ
国語教育 2009年5月号
一覧を見る
