詳細情報
学年別向山型難問この1問こう授業する
5年
数と計算・図形
書誌
向山型算数教え方教室
2003年8月号
著者
鈴木 真
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの考えを評価する問題 40 個あるアメを4人で分けた。3人が自分たちの持っているアメの数の手がかりを言う。4人がそれぞれいくつあめを持っているかあてなさい…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別教材教具こう使いこなす
5年
電卓を授業でこう使いこなす
向山型算数教え方教室 2006年8月号
学年別教材教具こう使いこなす
5年
スマートボードを授業でこう使いこなす
向山型算数教え方教室 2006年8月号
学年別3月教材こう授業する
5年
5年のまとめ
向山型算数教え方教室 2006年3月号
学年別3月教材こう授業する
5年
ジャンプ 博物館見学
向山型算数教え方教室 2006年3月号
学年別2月教材こう授業する
5年
円周と円の面積
向山型算数教え方教室 2006年2月号
一覧を見る
検索履歴
学年別向山型難問この1問こう授業する
5年
数と計算・図形
向山型算数教え方教室 2003年8月号
若手教員必見!教材・教具のユースウェア 11
子どもがなわ跳び大好きになる!なわとび級表
四つのユースウェアを守ることで教室…
楽しい体育の授業 2013年2月号
「絶対評価」の説明責任:保護者の本音・疑問にどう答えるか
絶対評価は「入試」にどんな影響が予想されるか
学校運営研究 2003年2月号
ねらいにぴったりの形が見つかる タイプ別板書デザイン
タイプ9:図表
道徳教育 2023年11月号
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 72
高学年/ボール運動「ネット型」
楽しい体育の授業 2024年11月号
一覧を見る