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書誌
向山型算数教え方教室
2002年3月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
なぜそこでその指示なのか。端的に授業行為の意味を語れるのがプロの教師だ。〜向山先生 の介入授業3 連発,「深い」「深い」介入授業でした。向山型算数の奥深さをあたらめて実感することができました…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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)
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