詳細情報
TOSSランドを活用した算数授業体験 (第6回)
４年／心に余裕！ＴＯＳＳＬＡＮＤ
書誌
向山型算数教え方教室
2001年9月号
著者
田中 忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「この問題ができた人？。」 ズ ラーッっと手が挙がる。 手 応えを感じる。 授 業をするこちらに余裕がある。 全 てＴＯＳＳＬＡＮＤ のおかげだ
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
TOSSランドを活用した算数授業体験 11
４年／我流に気づくＴＯＳＳランド
向山型算数教え方教室 2002年2月号
TOSSランドを活用した算数授業体験 10
４年／頼みの綱だ！ＴＯＳＳランド
向山型算数教え方教室 2002年1月号
TOSSランドを活用した算数授業体験 9
４年／子どもの味方！教師の味方！ＴＯＳＳランド！
向山型算数教え方教室 2001年12月号
TOSSランドを活用した算数授業体験 8
４年／「４年 分数」の基本型はこれだ！
向山型算数教え方教室 2001年11月号
TOSSランドを活用した算数授業体験 7
４年／パーツの組み方を学ぶ
向山型算数教え方教室 2001年10月号
一覧を見る
検索履歴
TOSSランドを活用した算数授業体験 6
４年／心に余裕！ＴＯＳＳＬＡＮＤ
向山型算数教え方教室 2001年9月号
クラスがまとまる！ 笑顔が広がる！ 今月の学級経営ネタ 12
６年／感謝の気持ちをもって「握手と拍手」
授業力＆学級経営力 2019年3月号
基本概念が授業を変える
学力の三要素
法律を根拠にして学力を定義し、それをもとに授業を提案する
教室ツーウェイ 2008年6月号
教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
学級での取り組みを保護者に積極的に伝えて信頼を得る
学校運営研究 2004年4月号
思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 4
小学４年／【話すこと・聞くこと】話し合い名人になって学級会をしよう
「クラスで話し合おう」（教育出版）
国語教育 2018年7月号
一覧を見る
