詳細情報
向山型算数と出会ってTT授業が変わる (第7回)
書誌
向山型算数教え方教室
2000年10月号
著者
小寺 功
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本格的に「向山型算数」に取り組む 算数TT2 年目。5 年生15 時間,6 年生5時間。本格的に「向山型算数」に取り組んだ。余計な話をやめて,いきなり授業に入る。「日付,題,教科書ページ数,問題番号を書きなさい。書けたら書けたと言いなさい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山型算数と出会ってTT授業が変わる 24
できない子ができる,子どもの事実がTTの指導を変えた
向山型算数教え方教室 2002年3月号
向山型算数と出会ってTT授業が変わる 23
子どもの事実を作り出した実践こそが授業を変えていく
向山型算数教え方教室 2002年2月号
向山型算数と出会ってTT授業が変わる 22
向山型算数を理解していただく
向山型算数教え方教室 2002年1月号
向山型算数と出会ってTT授業が変わる 21
テストの採点で連携が深まる
向山型算数教え方教室 2001年12月号
向山型算数と出会ってTT授業が変わる 20
子どもたちの事実や思いを励みに向山型算数を進めたい!
向山型算数教え方教室 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
向山型算数と出会ってTT授業が変わる 7
向山型算数教え方教室 2000年10月号
実践/地域を見て・知って・好きになる心を育てる道徳授業
小学校5学年/地域の方に参加していただく道徳の時間の試み
道徳教育 2002年8月号
実用文・伝達文づくりのヒント
研究レポートづくりのヒント
国語教育 2014年9月号
私はこんなふうにしています
子どもたちに最初に何を話すか
中学校/「語ること」と「教師の指導方針」
生活指導 2011年4月号
続・校内研究会の戦略と戦術 13
熱心な研究会と不熱心な研究会
学校運営研究 2002年4月号
一覧を見る