詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2022年6月号
著者
藤井 大助
ジャンル
本文抜粋
ねらい 説明文の音読をあいづち(リアクション)を入れながら聞き合うことを通して,内容を捉えながら音読することの大切さを実感する。  概要 子どもたちはリアクション名人です。YouTubeなどで,何かを紹介したり説明したりする場面にたくさん触れている子どもたちにとって,リアクション(あいづち)はかなり…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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