詳細情報
特集 超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
教科別に徹底解説！ 子どものノートと「主体的に学習に取り組む態度」の評価
小学校算数
書誌
授業力＆学級経営力
2021年12月号
著者
増本 敦子
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
Point1 評価規準を設定し，評価計画を立てる まずはじめに，学年目標に示された内容をもとに，具体的な評価規準を設定し，評価計画を立てます。 Point2…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小学校編
算数
１
授業力＆学級経営力 2023年8月号
小学校編
算数
２
授業力＆学級経営力 2023年8月号
小学校編
算数
３
授業力＆学級経営力 2023年8月号
小学校編
算数
４
授業力＆学級経営力 2023年8月号
小学校編
算数
５
授業力＆学級経営力 2023年8月号
一覧を見る
検索履歴
教科別に徹底解説！ 子どものノートと「主体的に学習に取り組む態度」の評価
小学校算数
授業力＆学級経営力 2021年12月号
単元目標を意識した楽しい言語活動のアイデア
中学１年「事実と意見」＝楽しい言語活動でつくる単元計画
国語教育 2014年1月号
子どもに聞く 勉強と遊びの両立
学校では、三年生までは外遊び、四年生からは室内でおしゃべり。お家ではゲーム。
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
実録／「道徳授業における金銭教育」
小学校／金銭感覚を育み、働くことの意味を考える生徒の育成をめざして
道徳教育 2007年9月号
授業を面白くする手作りグッズ
じゃばら形衝立課題
全身を使って取り組もう
特別支援教育の実践情報 2017年5月号
一覧を見る
