詳細情報
特集 「3観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
新しい通知表所見文例400
【観点別×段階別】ブレなく伝える観点別×段階別「教科学習」文例
外国語
書誌
授業力&学級経営力
2020年7月号
著者
谷内 祥絵
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/外国語・英語
本文抜粋
[知識・技能] ■英語の挨拶や,[I'm~ .(My name is ~ .)],[I'm from~ .],[I like~.]など,自己紹介をするために必要な表現について理解することができました。また,友達の自己紹介を聞いて,友達の好きなものや好きなことなどを聞き取ることができました…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新しい通知表所見文例400
【ここだけ押さえれば間違いなし!】「文章評価」のポイント&文例
外国語活動
授業力&学級経営力 2020年7月号
一覧を見る
検索履歴
新しい通知表所見文例400
【観点別×段階別】ブレなく伝える観点別×段階別「教科学習」文例
外国語
授業力&学級経営力 2020年7月号
「知の総合化」―教科に問われる課題
総合的学習に教科を積極的に関係づけること
授業研究21 2001年8月号
論説/いじめや差別に対応できる教師になるために
いじめや差別を見抜き、許さない眼力を養う
道徳教育 2011年11月号
プラスαの知識でつくる! 陸上運動系の新しい授業アイデア
体育に保健をプラスα!
保健と関連付けた陸上運動系の授業アイデア
楽しい体育の授業 2018年10月号
子どもの声・親の声
授業の進み方が私にあってるペースです。
向山型算数教え方教室 2000年4月号
一覧を見る