詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2016年7月号
著者
高橋 一博
ジャンル
本文抜粋
通知表の所見。教師として一番気を遣うところである。では、何のために所見を書くか。これからいくつかの例を示すが、その前に必ず頭に置いておかねばならないことがある。積極的で得意なことが多い児童は書くことが多い。おとなしかったり、落ち着きがなかったりする児童にどのような内容を書くかが、教師としての腕の見せ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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