詳細情報
- 特集 成功する“教室開き”１週間の定石・布石
- 特別支援の子に効く！教室開きの留意点
- 〈中学〉発達障がいの子の不安感を減らすための三つの手立て
- 本文抜粋
- 一 教室開き前に面談する 教室開きの前に、手を打っておくことがある。発達障がいの子やその親と面談しておくことだ。 Ｙさんは小学校時代、二年半不登校だった。五年生以降はほとんど学校に行かず、家で過ごしていた。小学校を卒業した後、家を引っ越して私の勤務する中学校に進学してきた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
