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特集 やんちゃ君と対話!教室話術の磨き方
授業参観で見た!スゴイと思った“あの人の話術!”
児童の全ての行動を「受け入れる」とは
書誌
授業力&学級統率力
2012年2月号
著者
近江 利江
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
初任時代、 「児童の行動には全て理由がある。だから、必ず理由を聞いてあげなさい」 と、先輩教師から教えられた。 その先輩教師は、しっかりと児童を優しく包み、コントロールできていた。理由もしっかりと聞き、アドバイスし、最後は笑顔にまでさせていた。私もその先輩教師のように対応できるようになりたい、と切に…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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