授業力＆学級統率力 2012年1月号／“自由”でもって“規律”がある＝教室風景のイメージ授業と休み時間で、教室の空気が一変する～「授業力のある教師」の学級を「参観」しなければイメージはできない～

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特集　規律と自由＝秩序ある教室づくりの技
“自由”でもって“規律”がある＝教室風景のイメージ
授業と休み時間で、教室の空気が一変する～「授業力のある教師」の学級を「参観」しなければイメージはできない～

書誌: 授業力＆学級統率力 2012年1月号
著者: 林　健広
ジャンル: 授業全般／学級経営

本文抜粋: 一　参観して初めてイメージできる　学級参観しなければ、「自由で規律ある教室風景」は絶対にイメージできない。　ただし、参観には、１つだけ条件がある

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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“自由”でもって“規律”がある＝教室風景のイメージ
授業と休み時間で、教室の空気が一変する～「授業力のある教師」の学級を「参観」しなければイメージはできない～
授業力＆学級統率力 2012年1月号

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