詳細情報
- 特集 “夢と希望”で構築！特別支援の教育システム
- ３．新提案～システムが安定する発達障がいを教える授業
- 小学校事例<1>
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2015年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １実際の授業 Ｍ君は，自閉症スペクトラム障がいで，特別支援学級の６年生である。交流学級の６年生に行った，Ｍ君の障がい理解授業を紹介する。ゲストティーチャーとして，Ｍ君のご両親が来てくれた。主な指示・発問を記す…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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