詳細情報
- 特集 “夢と希望”で構築！特別支援の教育システム
- ２．これが鉄則！〜教師のベーシックスキル
- 体育の指導における教育システム構築のポイント（小学校）
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2015年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 障がい児を支えるためには， 「既存のルールにとらわれない」 ことがポイントになる。 例えば，サッカーを行うとしよう。教師が正式なサッカーのルールに縛られていると，得意な子だけが活躍することになる。まずは教師が「既存のルールにとらわれない」ことが大切である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
