詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 授業の最初の三分間を見れば、その教師の力が分かる。 力のない教師は、とにかく「言葉」が多い。「説明」が多い。「説明」はどのくらい少ないのがいいかというと「全くない」のが理想的だ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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