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特集 “小1プロブレム”“中1ギャップ”対応の決定打28
小1プロブレム
おしゃべりがとまらない子への対応
楽しく緊張感のある授業を心がける
書誌
特別支援教育教え方教室
2011年12月号
著者
川神 幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業中,先生がお話しているときに,おしゃべりをするのはよいことですか? おそらくほとんどの1年生は「いけません」と答えるだろう。 ちゃんと分かってはいる。では,なぜできない子がいるのだろう…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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