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特集 “小1プロブレム”“中1ギャップ”対応の決定打28
小1プロブレム
保育園からみた小1プロブレム
逆セロトニン5が“小1プロブレム”を作る!!―教師が満足脳を作ってあげれば、子どもは安心し、クラスは落ちつくのだ!―
書誌
特別支援教育教え方教室
2011年12月号
著者
平木 智美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1セロトニン5は効果があるのか? 平山諭氏が提唱するセロトニン5(ファイブ)は,本当に脳機能改善に効果があるのだろうか? 『ほほ笑む』 『見つめる…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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