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算数教科書の使い方
奥が深い! 教科書通りに教える授業その2 【実態把握】
誤答を記録しよう。次の一手が見えてくる。
書誌
教室ツーウェイ
2011年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌4月号で、教科書を「見る」ポイントを紹介した。 @ 子どもが躓く所を見つける。 A 子どもの誤答を予想する。 B 教科書に示されている解き方(型)を使うか、工夫が必要かを考える。(あかねこ計算スキルの型もチェック…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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