詳細情報
子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈かけ算九九尺〉量が分かるから,無理なく楽しくエラーレスで覚えられる
書誌
特別支援教育教え方教室
2011年4月号
著者
岩本 友子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級(情緒障がい児学級)のAちゃん(2年生)は,九九の暗記がなかなかできなかった。 すべての段を習い終わった3学期になっても,2〜5の段と9の段がやっとであった…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈かけ算九九尺〉算数が苦手な子でも、量が分かるから、覚えやすい
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈ソーシャルスキルかるた〉理屈を抜きにして望ましい行動を楽しく教える
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈アタマげんきどこどこ〉集中力やコミュニケーション力を高める教材
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈わくわくずかん『こんちゅうはかせ』〉Aくんが“虫取り名人”になった!
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈TOSSノート〉TOSSノートは、特別支援を要する子に優しいノートである
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
一覧を見る
検索履歴
子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈かけ算九九尺〉量が分かるから,無理なく楽しくエラーレスで覚えられる
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
到達目標としての言語技術 10
「確かな学力」を身につけさせる学習過程論
国語教育 2006年1月号
他教科の専門家はどう見ているか
求められる教科の総合的な学力
授業研究21 2008年1月号
すぐに使える授業開きアイデア 小学校編
3年
しりとり×ビンゴをしよう
国語教育 2025年4月号
自著を語る 12
『楽しく面白く学ぶ算数教室の創造』
楽しい算数の授業 2003年5月号
一覧を見る