詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■セルフ・エスティームの高め方，学習評価の方法，到達度基準のあり方，iPad学習法，ＴＯＳＳ教材での学習法。すべてクラスのＡ君を考えながら読みました。そして，自分は何ができていて，何をしてないのだろうと考えました。この冊子を読まなかったら，どれだけＡ君にマイナスなことを続けていたのかと思うと正直怖く…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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