詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
塩谷　直大
本文抜粋
「記号資料」と「体験資料」　子どもたちが調べ学習で得る情報は、大きく２つに分けられる。一つは「体験資料」である。実際に見学し、「体験」を通して得る情報、それが「体験資料」である。もう一つは「記号資料」だ。グラフや表、文章など、文字や記号で表現された資料である。ここで注意しなくてはいけないことがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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