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特集 「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
翔和学園 発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
暴力で主張を通そうとする子どもに対する指導。
書誌
教室ツーウェイ
2010年5月号
著者
柏田 良男
本文抜粋
一、暴力で主張を通そうとするA君 「学校のプロジェクターでゲームがやりたい」小学校6年生、アスペルガー症候群のA君が言い出した。勝手にプロジェクターを持ち出そうとするA君。廊下で職員が止めた瞬間、A君はその教員を思いっきり殴り始めた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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