詳細情報
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
4つの原則を用いソーシャルスキルを定着させる
書誌
特別支援教育教え方教室
2009年11月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 ソーシャルスキルの基本構造 ソーシャルスキルを以下の4点に沿って身に付けさせる。 1.教えて 2.まねをさせて 3.やらせてみせて(日常生活
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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