詳細情報

  • ＴＯＳＳ授業検定
    • 目線／目線を意識すると、自分もクラスも落ち着き始めた。･･････山内　恵理子
    • 言葉を削る／削って削って削る事で授業の骨格を明確に･･････森泉　真理
    • 発問・指示／子どもが集中する授業　明確な指示・発問が子どもを集中させる･･････生沼　堅一
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
山内　恵理子／森泉　真理／生沼　堅一
本文抜粋
一、何も知らなかったころ　一年目、クラスが荒れた。ちょうど二学期が始まったころから落ち着きがなくなった。立ち歩く子、騒ぐ子、暴れる子…。目立つ行動の子ばかりを見て注意する。褒めた方がいいといわれ、目立…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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