詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
金子　誠
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
指示後の行動を観察して分かったこと　今年度から特別支援学級の担任になった。　年度当初は，自閉症の生徒（以下Ａ）へ出した指示がうまく伝わらず悩む日々が続いた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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