詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
１　どんな子が読まないか　音読をする時、クラスの中で読まない子はいないだろうか。　どんな子が、なぜ、読まないか、まずは子どもの様子を把握し、現状を分析する。そして、読まない、読めない原因を考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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