詳細情報
特別支援教育と向山型国語の原理・原則 (第16回)
授業の「主導権」を子どもに渡さない「対応」がドラマを生んだ（完）
書誌
特別支援教育教え方教室
2007年9月号
著者
椿原 正和
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１ ドラマはこの後に起こる 授業３分を過ぎた頃，詩の一字空きに気づかせるための指導をした。次の一行だ。 あの 郵便のマークが やんちゃくんが次のように言った。「自信あります…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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