詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
佐藤　いずみ
本文抜粋
一　今ならこうする（１）　　言葉を削る。　褒めまくる。　　最近言われた。「先生の授業では生徒の声がよく聞こえてくるね」　生徒に沢山英語を話させたい。その一心で授業を考えている。生徒の活動時間を増やすために、教師の言葉を削る。サークルで授業を斬って頂いてようやく分かってきたことだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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