詳細情報
特集 あなたの学校の学校力の基本を点検する
学校力の基本を点検する
学校全体で向かう方向がはっきりしているか
学校全体で向かう方向
書誌
教室ツーウェイ
2006年11月号
著者
阿部 惣一
本文抜粋
毎年「教育計画」という分厚い冊子を作り、年度当初三日間の職員会でその全部を扱い、今年の方向を明確にする。 私は校長としてのロマンも交えこの一年の学校の歩むべき方向を三回に分けて語っている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
あなたの学校の学校力の基本を点検する
会議・授業の時間をきちんと守れる学校だけがすぐれた実践をできる
教室ツーウェイ 2006年11月号
学校力が人間力を育てる
学校力は教師たちの授業技量の総和で決まる
教室ツーウェイ 2006年11月号
学校力が人間力を育てる
「スクールマネジメントプラン」で「人間力」を育てる
教室ツーウェイ 2006年11月号
学校力は意図的・計画的・組織的に発揮される
優れた授業を全教員で模索していける学校に
教室ツーウェイ 2006年11月号
学校力は意図的・計画的・組織的に発揮される
「教育計画」一冊をみれば一年間やり通せる。そんな「教育計画」を目指したい。
教室ツーウェイ 2006年11月号
一覧を見る
検索履歴
学校力の基本を点検する
学校全体で向かう方向がはっきりしているか
学校全体で向かう方向
教室ツーウェイ 2006年11月号
振り返り
③「自己評価」をどう行うのか
数学教育 2025年2月号
書けない子どもを書けるようにする中学校の授業
自ら問う姿勢を育み、書く力を培う
実践国語研究 2005年1月号
小話として使える！ ノンフィクション教材のサイドストーリー
小学校高学年／荒川静香 教材名「こだわりのイナバウアー」（出典：学研）
イナバウアーに込めた思い―フィギュ…
道徳教育 2018年11月号
体験的基礎学力向上の決めて（国語）
子どもに表現力をつける暗唱指導（国語）
教室ツーウェイ 2009年3月号
一覧を見る
