詳細情報
特集 中学生宮廷画家(ハプスブルク家)を誕生させた酒井式描画指導法
酒井式描画法の基本
踏ん切る、集中する、よしとする
書誌
教室ツーウェイ
2006年8月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、全く絵が描けなかったA君が 家庭訪問のとき、「うちの子、幼稚園のときから全く絵が描けなくて、本人も自信をなくしているんですよ」とお母さんが話していたA君。(当時三年生…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 中学生宮廷画家(ハプスブルク家)を誕生させた酒井式描画指導法
ハプスブルク家が酒井式の絵を画集に入れたことは、TOSSの評価こそ正しかったことを物語る
教室ツーウェイ 2006年8月号
酒井式描画指導法入門
「K線(カタツムリの線)」の修得法とその思想
教室ツーウェイ 2006年8月号
おすすめ4つのテーマ
シャボン玉
しゃぼん玉の絵
教室ツーウェイ 2006年8月号
おすすめ4つのテーマ
へび
長い長いへび
教室ツーウェイ 2006年8月号
おすすめ4つのテーマ
自画像
触感を描写に反映させるから、生き生きとした顔を表現できる
教室ツーウェイ 2006年8月号
一覧を見る
検索履歴
酒井式描画法の基本
踏ん切る、集中する、よしとする
教室ツーウェイ 2006年8月号
授業を楽しくする「はてな? 不思議」発見 10
生活・総合/評価とは何かを考え、評価規準を定めよう
授業のネタ 教材開発 2002年1月号
他教科における読書活動
社会科における読書活動
実践国語研究 2002年9月号
コーディネーターのお仕事拝見 3
児童を支える
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
不平、不満の解消
生徒の不平、不満を察知する
心を育てる学級経営 2002年9月号
一覧を見る