教室ツーウェイ 2006年7月号／現場の教師が訴える教育界改革のテーマ研究とは、きれいな言葉で教育実践を正当化することではない。「すべての子」という視点にこだわり続けることである。

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特集　「真犯人はこいつだ」がえぐり出す教育界改革のテーマ
現場の教師が訴える教育界改革のテーマ
研究とは、きれいな言葉で教育実践を正当化することではない。「すべての子」という視点にこだわり続けることである。

書誌: 教室ツーウェイ 2006年7月号
著者: 吉永　順一

本文抜粋: 　研究テーマの表記には二通りある。　一つは、めざす子ども像または授業像として書く場合である。次がそうだ。　　Ａわかる・できる・楽しい算数の授業

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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