詳細情報
- 特集 特別支援教育コーディネーターが生きる動き方
- 特別支援教育コーディネータが生きる動き方
- 軽度発達障害について校内での理解を広め，適切な支援方法をさぐる。
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 専門機関への受診者が，１名から３名となった。 全校児童が130名ほどの本校にとっては，これは，大きな数字であると考えている。 専門機関を受診した児童の保護者は，「今まで気になっていたが，どうしたらよいか分からなかった。しかし，受診をきっかけに子どものために１歩が踏み出せてよかった」と言われた…
