詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
野口　澄
本文抜粋
一　Ａ君のノートから発想する　担任した当初、Ａ君のノートは全てバラバラであった。　一年生が使うようなマスノートを使っていると思えば、大学ノートのような行の幅が狭いノートを使っていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ