詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
勇　眞
本文抜粋
昨年、４年生の算数を担当した。全５クラス。少人数指導である。　しばらくすると、子ども達から次のような声が出るようになった。　授業の導入の場面である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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