詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
松崎　力
本文抜粋
五年生になっても、かけ算九九がすらすら言えない子がいた。　特に障害を持つ子ではないが、勉強に対する意欲が全くないのである。　当然五年生の問題など、ほとんど解くことができなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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