詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一月の公開研修会のおり、参観の先生方に授業批評をお願いした。アンケート用紙に、ＡＢＣの三段階で評定し、その根拠を書くというものである。　さすがＴＯＳＳに学ぶ先生方である。授業を見る目はきびしかった。そんな中、一人だけすべて「Ａ」評定をもらった教師がいた。特別支援学級担任の森崎である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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