日本教育史上初ＴＯＳＳ授業技量検定発足

「ＴＯＳＳ授業検定システム」は、教育の世界で初めて「授業とは何か」を示し、プロとアマの違いを鮮明にした。

尽きる事無き「憧憬」と「責任」の帰結は「授業の腕をみがく」事である。

授業技量検定高段取得には原則がある

緊張場面に立つことが力を伸ばす